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10月教学反思——毛天荣

时间:2012-09-18 08:44:31  来源:站内发布  作者:网站管理员

本月主要完成第二章 信息的获取引入开心辞典,帮助自己的朋友解决问题并夺取大奖。通过创设情境,使学生感觉信息时代的高效率及时间的紧迫感,激发学生的学习兴趣。针对实际问题,学生明白利用网络获取信息是最快解决问题的方式。但是这一环节,不足之处在于没有公布正确的答案。提出问题,没有真正的解决问题。

搜索引擎对学生来说,可能是一个陌生的词汇。但是说到百度,却是人所共知。其实百度就是搜索引擎。针对这一现象,我具体讲解了什么是搜索引擎,它是在IE上向用户提供信息搜索服务的工具。对于分类情况,采用学生自主,这样可以提高学生的自学能力。展示两个搜索引擎,学生进行对比,得出一个较为简单的判别方法。学生分小组进行判别Google、新浪、搜狐分别属于哪一类型。培养学生自主去探究知识的能力。但对于学习积极性差的同学,产生了偷懒的行为,自己不做,等着其他学生说出答案。这样的现象我还是没有找到一个合适的解决方法。讲解搜索技巧的时候,我主要采用讲授法和演示法,这样可能短时间集中学生的注意力,达到事半功倍的效果。最后以小组的形式进行知识竞赛,学生能对所学知识加以运用。激发了学生的积极性。但还有很多不足,有些小的细节还应多加修改。

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